Depois de relaxada, minha filha cumpre as suas obrigações no primeiro (no máximo no segundo) pedido.
Nas últimas semanas, comecei a notar que minha filha andava "desobedecendo" demais. Por "desobedecer" quero dizer "resistir a fazer suas tarefas e obrigações", como tomar banho, arrumar suas coisas, fazer a lição de casa. Se normalmente tinha que lembrá-la de duas a três vezes dessas coisas, nas últimas semanas, precisava lembrá-la dez vezes! Na décima, já sem paciência, já tinha jogado pela janela os princípios e lições deste blog! Já mandava e ameaçava de castigo.
Mas então ganhei consciência disso, e me lembrei de minha crença em minha filha, no fato de que ela procura fazer o que pode para fazer a parte dela, e na minha visão de que muitas das inadequações do comportamento das crianças são causadas por fragilidades do corpo, não do caráter. Entre as fragilidades do corpo está o amadurecimento do cérebro. Comecei a pesquisar sobre isso e caí nesta reportagem da revista Isto É sobre o estresse infantil. Minha hipótese mudou: seria estresse? Se fosse, minha abordagem, que ia ficando mais autoritária, seria contra-producente, inadequada. Por que estresse? Porque Sofia é bastante exigente consigo mesma, não gosta de errar, sempre tenta fazer o melhor e detesta falhar.
Então fiz o teste.
Minha filha resistia para fazer a lição. Não conseguia ler. Birrava para não fazer a tarefa. Choramingava. Então, em vez de insistir, convidei-a a se deitar na rede comigo, assistir TV e relaxar. Quando eu percebi que ela tinha relaxado, peguei o livro da lição e propus que ela lesse para mim. Ela leu tudo! Sem choro! Com entusiasmo!
Depois disso, tenho lidado dessa forma com a "desobediência": procuro relaxar minha filha, com carinho, com cuidados. Depois de relaxada, ela cumpre as suas obrigações no primeiro (no máximo no segundo) pedido. Legal, né?
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